Fachkompetenzen unter einem Dach!
Ein modernes Therapiezentrum stellt sich vor:
Das 1987 in Coesfeld gegründete Institut Dialog bietet ihnen eine hohe fachliche Kompetenz in den Bereichen Logopädie-Lerntherapie und Hörtherapie an.
2002 kam die Psychotherapeutische Privatpraxis und 2007 das Lehrinstitut für Orthographie und Sprachkompetenz hinzu.
Fachübergreifende Therapie durch enge Zusammenarbeit zeichnet unser Institut aus.
Die Therapeutischen Inhalte umfassen die Diagnostik, Beratung und Therapie von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen jeden Alters.
Unser Ziel: Individuelle Therapie, Begleitung und Unterstützung
Es ist unser Ziel, den Patienten, Klienten und ihren Angehörigen neben unserer Fachkompetenz ein hohes Maß an Empathie entgegenzubringen.
Hierbei arbeiten wir eng mit Ärzten, Kliniken, Institutionen und Therapeuten außerhalb des Instituts zusammen.
Sie finden uns in der neuen Praxis unter folgender Adresse:
Institut Dialog
Praxis für Logopädie
Gartenstraße 3
48720 Rosendahl-Osterwick
Tel.02547/939636
institut-dialog-rosendahl@t-online.de

Durch die enge Kooperation der Praxen Coesfeld und Rosendahl-Osterwick
können wir fachliche Schwerpunkte bilden und andererseits organisatorische Kräfte bündeln.
Wir sind deshalb in der Lage, mit unseren Teams individuelle,
qualitätsorientierte und wirtschaftliche Behandlung anzubieten.
Unsere Praxis in Rosendahl-Osterwick
Tel.02547/939 636

Ob Probleme im Diktat, beim Lesen, in Aufsätzen oder bei diagnostizierter Legasthenie / LRS – die Folgen können dramatisch sein, sei es in der Schule, im späteren Berufsleben oder überall da, wo Lesen und Schreiben wichtig sind. Unser LOS vermittelt die Kompetenzen, um Sprache automatisch und richtig anzuwenden.
Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben – wer das gut kann, hat auch gute Startchancen für ein erfolgreiches Leben.
Melden Sie sich noch heute zu einem kostenlosen Test an.
Tel. 02541-982980
oder informieren Sie sich hier und schauen Sich einen kleinen Film an. mehr...
Lerntherapie
Die Dyskalkulie zeigt sich als beständige Minderleistung im Lernstoff des arithmetischen Grundlagenbereiches (Zahlenbegriff, Grundrechenarten, Dezimalsystem, Mengenerkennung usw.), wobei die betroffenen Schüler mit ihrer subjektiven Logik Fehler machen, die auf begrifflichen Erinnerungsproblemen beruhen.
Sie verwechseln häufig links, rechts, oben und unten, haben keine Vorstellung von Größen- und Längenmaßen, rechnen länger als ihre Altersgenossen mit der Fingerzählmethode, haben Schwierigkeiten beim Erlernen mathematischer Zeichen und Symbole, verwechseln Zahlen, können kleine Zahlenmengen nicht ganzheitlich erfassen, haben Speicherprobleme bzgl. des Kurzzeitspeichers oder des auditiven Gedächtnisses und können keine Ergebniskontrolle vornehmen.
Unser Förderprogramm:
Ausführliche Beratung und Diagnostik,
Vermittlung effektiver Strategien, um den Rechenprozess zu steuern,
Steigerung der kindlichen Motivation,
Förderung der Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit,
Erarbeitung und Ausweitung des Zahlenbegriffs,
Förderung des Größen- und Mengenverständnisses,
Training von kognitiven Operationen: vom Anschaulichen zum Abstrakten,
Förderung der auditiven Merkspanne und des Kurzzeitgedächtnisses,
Förderung des Aufgabenverständnisses bei Textaufgaben,
Förderung des Transferdenkens,
Automatisierung mathematischer Prozesse,
Einzel- und Gruppenförderung Erarbeitung von Übungsmöglichkeiten für Zuhause.
Vereinbaren Sie einen kostenlosen Beratungstermin in unserem Institut !
| Hilfe bei Tinnitus |
| Hilfe bei Hyperakusis |
| Hilfe bei Schwerhörigkeit |
| Hilfe nach Hörgeräteversorgung |
| Hilfe für CI Träger |
Praxis für Hörtherapie-Coesfeld
















